Rabu, 05 Oktober 2016

Wayahe Wis Wengi


Wayahe wis wengi
Wengi iki aku dhewe
Tanpa awamu ana kene
Wayahe wong wong padha mabur ana ing impene
Aku dhewe ana kene
Mikirke kowe
Wengi wengi sakbanjure
Tetep mangkene kahanane
Aku ya isih dhewe
Mikirke kowe
Kowe?
Sapa kowe?
Aku ya bingung dhewe
Merga awakmu durung tinakdir ngancani aku ing kene
Aku isih nunggu awakmu teka mrene
Dak kosongke sak ruang ing atiku
Nunggu Gusti nggawa awakmu mrene nganthi aku
Napaki dalan urip bebarengan saklawase
Wengi iki aku dhewe
Menawa ana ing salah sawijining panggon
Uga ana pawongan  sing lagi dhewe
Ing wengi iki nunggu jodhone

Rabu, 31 Agustus 2016

Tips mendapat hidayah sekaligus ilmu dari Imam Syafii dan serat Wulangreh pupuh Kinanthi


Tips mendapat hidayah sekaligus ilmu dari Imam Syafii dan serat Wulangreh pupuh Kinanthi
Imam syafii memberikan tips kepada kita agar mendapatkan hidayah sekaligus ilmu, yaitu dengan cara:
1.     Menyepi dikeheningan malam bermunajat pada Allah SWT
2.     Menyedikitkan makan
3.     Tidak bergaul dengan orang yang bodoh yang suka berbicara maksiat
4.     Membenci ahli ilmu yang tidak memiliki adab dan akhlak
Dari syarat-syarat diatas saya kemudian teringat isi dari serat  Wulangreh pupuh Kinanthi, yang merupakan materi pelajaran SMP kelas VIII kurikulum 2013. Ternyata bila kita pelajari lebih dalam terkandung makna yang sama dengan yang diajarkan oleh Imam Syafii. Maka setelah menelaah isinya siswa diharapkan dapat mengambil pelajaran didalamnya. Karena sangat berguna untuk bekal kehidupannya didunia dan akhirat.
Mari kita coba menelaah isi tembang Kinanthi dan kita hubungkan dengan pelajaran yang diberikan oleh Imam Syafii kepada kita agar mendapat hidayah sekaligus ilmu.
Tembang Kinanthi pupuh siji:
Padha gulangen ing kalbu
Ing sasmita amrih lantip
Aja pijer mangan nendra
Kaprawiran den kaesti
Pesunen sarira nira
Sudanen dhahar lan guling
Padha gulangen ing kalbu, latihlah hatimu. Ing sasmita amrih lantip, Supaya hatimu pintar menangkap ilmu. Aja pijer mangan nendra, jangan kebanyakan makan dan tidur. Seperti yang dikatakan Imam Syafii, agar mendapat hidayah sekaligus ilmu salah satunya adalah menyedikitkan makan. Maksudnya adalah makan bila terasa lapar dan berhenti makan sebelum kenyang. Karena faktanya orang yang suka makan banyak sampai kekenyangan akan sulit meresapi ilmu juga sulit terjaga ditengah malam untuk bermunajat kepada Allah. Kaprawiran den kaesti, punyailah jiwa kesatrian. Maksudnya agar kita punya rasa kesatria yaitu mempunyai adab dan akhlak yang baik. Pesunen sarira nira, jagalah badanmu. Sudanen dhahar lan guling, kurangilah makan dan tidur.
Tembang Kinanthi pupuh loro:
Dadiya lakuniraku
Cegah dhahar lawan guling
Lawan aja sukan sukan
Nganggowa sawetawis
Ala watake wong suka
Nyuda prayitnaning batin
Dadiya lakuniraku, Jadikan suatu kebiasaan. Cegah dhahar lawan guling, mengurangi makan dan tidur. Lawan aja sukan-sukan, Jangan terlalu banyak bersuka-suka.Agar kita jangan larut dalam bersuka ria dan foya-foya. Ala watake  wong suka, tidak baik orang yang terlalu banyak bersukaria. Nyuda prayitnaning batin, karena akan mengurangi kewaspadaan hati.
Tembang kinanthi pupuh telu:
Yen wus tinitah wong agung
Yea sira gumunggung dhiri
Aja nyelakaken wong ala
Kang ala lakunireki
Nora wurung ngajak-ajak
Satemah anenulari
Yen wus tinitah wong agung, apabila sudah ditakdirkan menjadi orang besar (sukses/pintar). Ywa sira gumunggung dhiri, janganlah sombong. Aja nyelakaken wong ala, jangan bergaul dengan orang yang tidak baik. Kang ala lakunireki, yang bertabiat jelek. Nora wurung ngajak-ajak, akhirnya bisa menulari. Seperti yang dikatakan Imam Syafii agar jangan bergaul dengan orang yang suka berbuat maksiat. Karena orang yang seperti ini akan menularkan tabiat buruk kepada mereka yang mendekatinya. Ini memberikan nasehat kepada para siswa agar memilih teman bergaul yang baik. Karena sangat banyak anak yang bandel, nakal, itu padamulanya adalah anak yang baik, hanya gara-gara ia berteman dengan anak-anak yang bejat, maka si anak baik inipun ikut-ikutan.
Dari penjelasan yang saya jabarkan diatas bisa kita lihat ternyata dalam isi tembang kinanthi anggitan Paku Buwana IV itu terdapat piwulang yang sarat makna yang tidak akan lekang dimakan jaman nasehat untuk anak-anak remaja jaman sekarang dalam menuntut ilmu dan berteman. Dalam budaya Jawa banyak ilmu yang bisa kita pelajari dan harus kata uri-uri agar tetap lestari. Itulah kenapa di kurikulum 2013 anak-anak diajak untuk menelaah tembang dari Serat Wulangreh yang berisi pitutur.

Minggu, 21 Agustus 2016

Sepenggal kisah hidup seorang wanita


Belajar dari seorang wanita yang sangat kuat menghadapi ujian kehidupan rumah tangganya...Wanita yang bisa sabar dan kuat menhadapi cobaan ini. Seorang wanita yang sangat inspiratif, tidak pernah mengeluh juga tidak pernah menceritakan masalah rumah tangganya dengan siapapun. Pada anak-anaknya, saudaranya apalagi kepada tetangga-tetangganya. Menyimpan rapat rapat masalah keluarganya selama puluhan tahun dan kuat menyimpannya sendirian... 

                Sapada geguritanku kanggo awakmu
Wis pirang wengi awake dhewe kumpul nyawiji
Nglakoni urip bebrayan sakwuwene iki
Playune wektu kayadene kilat
Mak clap...
Lagi wae weruh padhange
Cepet kaganti
Kasaput mega mendhung
Peteng lelimengan
Rasane kok lagi sedhela
Napaki dalan urip iki bebarengan
Apa awakmu ngerti?
Rasaning ati nalika kok blenjani
Awakmu blenjani janji janji
Sing wis nate kok ucap marang Gusti
Bakal nyawiji nganti tekaning pati
Nanging...
Dak kuatke atiku nampa pacoban iki
Tetep dak antu antu tekamu
Dak jak momong anak putu
Ana ing sakdawane donga pujiku
Awakmu bali mulih
Netepi janjimu sing suci
Sing wis kebacut tak patri ing jero ati

Dan sekarang wanita inipun tetap bersabar dan kuat....

                Saiki awakmu wis bali
Saksuwene tak enteni pirang pirang sasi
Kanyata awakmu bali
Netepi janji
Apa mung kepeksa ati
Aku ya ora ngerti
Nanging balimu wis keri
Aku ing kene kelara lara nganti lara
Arep kumecap
Arep sambat
Ya wis ora kuat
Aku mung isa ngampet lara iki
Nyawang awakmu bali
Nanging mung gawa separo ati
Ngrasakake gilir gumantine dina
Tanpa bisa nindakake apa apa
Rasaning lara ora bisa dak ungkapna
Amung bisa ngrerintih sambat marang Sing Kuasa

# untuk belajar bersabar_menjadi istri salehah
#untuk belajar bersyukur_memiliki suami yang penyayang dan perhatian
# untuk menyetop_agar tidak membicarakan aib pasangan
#untuk belajar kuat_ menjadi ibu yang hebat
#untuk para suami
#sayangi ibumu
#sayangi istrimu
#sayangi keluargamu
#Kerana doa ibu, doa istri yang terdholimi akan diijabahi olehNya

Rabu, 03 Agustus 2016

Latihan terus

Kemarin saya iseng iseng membuat geguritan dengan menggunakan sandi asma nama saya sendiri. Mencari kata kata yang nyambung antara kalimat satu dengan kalimat lainnya. Ternyata sulit, berkali kali saya ulang ulang tapi ternyata bisa.... alhamdulillah.... Tara....:-)


AYOMI PALUPI IRAWATI

Aku wis tau takon marang bapakku
Yen jenengku kuwi
Ora ngerti tibake bisa ditegesi
Manawa ayomi saka tembung ngayomi
Iku tegese nglindhungi
                Palupi iku tuladha
                Amarga aku anak mbarep
                Lan Bapa biyungku duwe karep
                Upama wis dewasa bisa dadi tuladha tumrap wong liya
                Pancen dongane wong tuwa iku ngijabahi
                Iki dak rasake saiki
Ijabahe dongane wongtuwaku
Ra dinyana aku bisa dadi guru
Artine...
Wayahe mulang aku bisa nuladhani muridku
Aku uga bisa nglindhungi muridku saka maneka warna kang ala
Tanpa dongane wongtuwaku
Iki mokal dak tindakna ing uripku

Kamis, 21 April 2016

Anak iku ngaca marang wong tuwane


Dening Ayomi palupi irawati
Saiki bisa diweruhi kahanan bocah utawa remaja jaman saiki, akeh bocah sing ora dhuwe tata krama, duweni watak kang angel diatur, wani marang wong tuwa, ora nduwe isin tumindak ala lan isih akeh maneh kahanan negatif sing bisa ditemoni saka para mudha jaman saiki. Manawa dipetani ora kabeh kesalahan mau asale mirunggan saka bocah ing pergaulane, ananging iku diwiwiti saka pendidikan keluargane.
Pendidikan ing keluarga iku mula bukane sing mbentuk karakter lan sifate bocah. Bocah padha sinau saka wong tuwane, iki diwiwiti saka bocah isih ana ing gua garbane ibu, tumbuh lan berkembang dadi balita. Lha saka kawitan iki minangka pembentuk sing paling utama. Amarga bocah 0-6 taun iki minangka usia emas ( Golden Age). Umur 0-6 taun iki bocah gampang niru apa sing diweruhi lan dirungokkake. Mula rasulullah Muhammad SAW maringi tuladha ndidik anak umur 0-6 taun iku dididik kanthi alus (lemah lembut). Ing usia emas iki penting banget kanggo wong tuwa ngajak komunikasi, lan tansah sabar anggone ndidik anak lan menehi kasih sayang sing akeh. Amarga manawa wong tuwa ora dhawa ususe, kerep nesu, nglarang apa wae kepinginane bocah iku malah bisa ngrusak jaringan otakke bocah. Sakliyane iku sifat sing kaya mengkono iku bakal ditiru marang anakke.
Mula kahanan jaman saiki akeh bocah sing labil, gampang kepancing emosi, iku mbok menawa uga turun saka wong tuwane. Mula pola pendidikan sing kaya ngono mau wiwit saiki kudu diowahi, minangka wong tuwa kudu bisa ndadhekake anak rumangsa aman, rumangsa dilindhungi,digatekake lan akhire anak bisa krasa aman lan nyaman cedhak karo wong tuwane.
Kasil ndhidik anak dadi bocah apik, sukses, sholeh/ sholehah iku mesthi dadi gegayuhane kabeh wong tuwa. Nanging emane akeh wong tuwa sing ora sadar lan nindakake  cara ndhidik anak sing bener. ana sawijining puisi fenomenal saka ahli Konseling keluarga Dorothy Law Nolte, Ph.D saka Amerika Serikat kanthi irah-irahan “ children learn What They Live” ( anak iku sinau saka uripe) sing isine:
Children Learn What They Live
If children live with criticism, they learn to condemn.
If children live with hostility, they learn to fight.
If children live with fear, they learn to be apprehensive.
If children live with pity, they learn to feel sorry for themselves.
If children live with ridicule, they learn to feel shy.
If children live with jealousy, they learn to feel envy.
If children live with shame, they learn to feel guilty.
If children live with encouragement, they learn confidence.
If children live with tolerance, they learn patience.
If children live with praise, they learn appreciation.
If children live with acceptance, they learn to love.
If children live with approval, they learn to like themselves.
If children live with recognition, they learn it is good to have a goal.
If children live with sharing, they learn generosity.
If children live with honesty, they learn truthfulness.
If children live with fairness, they learn justice.
If children live with kindness and consideration, they learn respect.
If children live with security, they learn to have faith in themselves and in those about them.
If children live with friendliness, they learn the world is a nice place in which to live.

Manawa diterjemahake nggunakake bahasa Indonesia:

Anak-anak Belajar dari Kehidupannya

Jika anak dibesarkan dengan celaan, ia belajar memaki.
Jika anak dibesarkan dengan permusuhan, ia belajar berkelahi.
Jika anak dibesarkan dengan cemoohan, ia belajar rendah diri.
Jika anak dibesarkan dengan hinaan, ia belajar menyesali diri.
Jika anak dibesarkan dengan toleransi, ia belajar menahan diri.
Jika anak dibesarkan dengan dorongan, ia belajar percaya diri.
Jika anak dibesarkan dengan pujian, ia belajar menghargai.
Jika anak dibesarkan dengan sebaik-baiknya perlakuan, ia belajar keadilan.
Jika anak dibesarkan dengan rasa aman, ia belajar menaruh kepercayaan.
Jika anak dibesarkan dengan dukungan, ia belajar menyenangi dirinya.
Jika anak dibesarkan dengan kasih sayang dan persahabatan, ia belajar menemukan cinta dalam kehidupan.

Ana ing dhuwur kasebutake isi puisi kang kaanggit dening Dorothy Law Nolte, Ph.D, saka puisi iki mau isine minangka sentilan marang awake dhewe. Apa awake dhewe wis isa ninggalake bab-bab negatif sing ora pantes dithuladha anak-anak saka wong tuwane? Apa awake dhewe wis kasil menehi tuladha bab-bab sing positif marang anake dhewe? Mula penulis ngajak minangka wong tuwa ya kudu menehi tuladha sing becik marang anak-anake, amarga anak iku ngaca saka wong tuywane. Yaiku maelu apa wae sing dadi sikap lan perilakune wong tuwane.

Refleksi Di Hari Guru

 Di mana letak bahagiaku menjadi seorang guru? Bagiku, jawabannya sederhana: Menjadi guru adalah jalan setapak menuju kebahagiaan itu sendir...